郑州精美画册设计精美画册制作精美画册印刷郑州意美设计

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(二)精美画册设计，精美画册制作，精美画册印刷课程与教学存在的疑问
1.内容单一
笔者在此提出的内容单一，是指缺少对传统文明如传统我国画艺术进行自我剖析和运用的内容。老师对我国传统艺术和文明的知道和注重程度不行，在课程规划时没有将传统文明与现代规划联系起来进行教学。学生接触到的课程内容都是以国外的为主，对传统文明知之甚少，缺少与本乡化理论体系的联系。
2.教材疑问
如今国内许多精美画册设计，精美画册制作，精美画册印刷教材都是从国外引进，并且直接翻译过来的。这些书上的图像都是国外的人物、风景、风土人情，文字都是外文。这不只造成了学生的民族自信心的缺少，更会给学生一种心理暗示：国外的规划是的，咱们缺少本民族的规划言语来有力的表现自我。
教材中呈现的这些疑问归根结底是因为对我国传统文明吸收不足。规划教学如果能够安身本乡文明，深入研究其精力和内涵，经过内涵精力和外在方式的教学施行，著作就必定带有本民族的审美认识，也会有明显的民族审美认同感和自豪感。
3.教学办法
精美画册设计，精美画册制作，精美画册印刷是现代规划者有必要具有的艺术涵养和技能常识。好的规划著作，倾泻了规划者丰厚的思维情感，显现出其深沉的文明底蕴，不只契合现代规划潮流，还能引发大家对本民族艺术的认同。将传统我国画与现代精美画册设计，精美画册制作，精美画册印刷课程联系，应当将包含传统我国画在内的传统艺术与文明渗透到教学傍边。
二、精美画册设计，精美画册制作，精美画册印刷课程教学与传统我国画相联系的想象与实习
(一)课程内容
将精美画册设计，精美画册制作，精美画册印刷课程教学与传统我国画的内涵精力和外在方式相联系是切实可行的。

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