2019河北高校思政图书馆评副教授著如何出版怎么找出版机构

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出书网英语著作出版急招主编，书目信息如下，正规出版社出版，国家新闻出版总局备案
《英语***教学研究》急招第1、2主编，版次印刷
《英语翻译***设计》急招第2主编，版次印刷
《美术艺术*教学实践**》急招第2、3主编，版次印刷
《体育教学***实践探索》急招第2、3主编，版次印刷
《旅游管理理论*实践**》急招第2、3主编，版次印刷
《中国古代文学*文化**》急招第2、3主编，版次印刷
《幼儿园教学**设计》急招第2、3主编，版次印刷
《图书馆数字资源整合**》急招第2主编，版次印刷
《高校体育教学*实践探索**》急招第2主编，版次印刷
《中西方文化*翻译**》急招第2主编，版次印刷
《财务审计*经济**》急招第2主编，版次印刷
《思想政治教育*学生管理**》急招第2主编，版次印刷
《人力资源**》急招第2主编，版次印刷

以上只是部分书目信息，如需出著请咨询

著就是作者自完成编写的作品，相对应的合著就是两人及以上数为作者共同编写的作品，著通常篇幅比较长，是十万字是很常见的字数，著的学术含量也是非常高的，因此，著在职称评审中是非常有优势的，不少行业的副职称和正职称都有著方面的要求，加分情况也是比一般的职称论文要有优势，那么著怎么出版?

著怎么出版

　　出版著有着不同的出版方式，对于公费出版著来说，自费出版著更加常见，更适合普通选择，自费出版是有专著出版的作者承担所以的出版费用的。专著出版著的费用，是指整本专著出版的所有费用由一名作者承担，相对来说，这专著出版的费用是很高的。

　　出版著的费用包括书号费、编审费、设计排版费以及印刷费。其中书号费是为重要的，也是要支付的一项费用，书号费用一般都在万元以上，和书号类型和出版社等级有关，单书号比丛书号费用要高，省级出版社的费用要比出版社的费用要低。还有编审费、设计排版费、印刷费等等也有不同的要求，要求越多，出版著的费用就越高。所以，出版著的费用要看具体的选择了。

　　在职称评审中，通常著的得分是非常高的，出版著通常可以加10分，但著的写作与出版难度也是很大的，如果作者的著学术含量并不是很高，那么也很可能是拿不到满分的，所以打算出版著的作者要尽早动手写作，如果觉得有困难可以找出版机构帮助出版。

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出书网出书小知识——书号的选择

单书号与丛书号
单书号，单书单号，即指一本书配发使用一个ISBN号，版权页CIP信息新闻出版总署立备案。书出版后，新闻出版信息网和出版社兼可查询到该书的信息，是目前标准的书号配发书籍的出版形式。用单书单号出版的书可以做立定价（单本定价），可以自由设计按照自己喜欢的封面装帧效果、版式设计；开本大小可以由自己定（书籍的长宽尺寸）；书籍出版以后可进入任何渠道发行（一渠道新华书店以及二渠道的民营书商或个体等）。作品可用于职称评定、图书申报评奖、加入各级作协文联的依据等。
丛书号,即指多本同类别（体例一致）的书组成一套，多本书使用一个ISBN书号，但是版权页CIP信息一样在新闻出版总署立备案。新闻出版信息网和出版社兼可查询到。是目前费用相对节省但仍属于正规出版的书号配发形式中的一种出版方式。丛书要求，体例统一（该套书中收录的分册，均需同种体裁、分册字数大致平均、内容风格有共同点、论文类需同种研究方向等），封面设计、版式设计整套风格统一，封一上标注××××丛书或××××文丛/文库字样。封底定价位置用总定价，如：定价：200.00元（共十册）。因为发行销售根据相关出版规定该类书在发行时候整套定价，整套销售，因此分册不允许立定价，不允许进入发行渠道发行。当然，有些作者在自己熟悉的书店卖一些也未尝不可。现在大部分机构已经不认可丛书号的职称评定，丛书号一般只是作者用于留念出版。
丛书号是一号多本书，一般可以可以发行4-6本，也可以更多本，丛书号即套号，也就是一个书号出一套（系列）图书，一般要求这套书只能定这一套书的“总定价”，单本不能定价。其号对应的名称一般是“××文丛”、“××文库”等。
丛书号在申请上是一样的，都要走正规的申报程序，需要多本书一起申报，使用相同的一个ISBN书号，但版权页上的CIP信息一样在新闻出版总署立备案。这样如果出书不是为了销售发行，像评职称出书用丛书号是完全没问题的，既出了书又在经济上给自己节省了很多。

单书号的优势在于可以自由销售，也更具有性，因为单书号出版社审核还是比较认真的。利用单书号出书，可以单本定价，也可以按自己意愿设计书的大小尺寸、封面设计与装帧，并且书可以立定价。书出版以后，可以通过任何渠道进行发行。拥有单书号的书，可作为职称评定、图书申报评奖、加入各级作协文联的依据等。单书号，是标准的书号配发书籍的出版形式。
　　而丛书的要求：封面统一，格式统一，题材同类，定价为总定价，每本书有单的CIP，能在国家新闻出版署查到书名，作者名，类型以及开本和对应书名的内容简介才是真实有效合法的书籍。
　　而且，一套书中的一本是不能立定价的，所以分册不能发行。但是可以作为职称评定、图书申报评奖、加入各级作协文联的依据等。是目前较为省钱并且拥有正规书号的书号配发书籍的出版形式。

电子书号 香港书号
　电子书号是指音像出版社或电子出版社的号。书号的外观上和一般出版社纸质图书的书号一样，但是，这种书号是要求配光盘的。因为是以光碟为主，该书号出版的图书无需经中国版本图书馆分配CIP数据。但是该书如时入市场公开发行，则一定要以图书配合光碟共同销售(光盘和书在统一包装物内，书上不能做定价)，不然就进入不了正规市场。电子号的书号管理费用价格较低，时间周期快，一般陆仟至一万元即可，时间大概俩周。所以，很多作者因为想展示成果、或是企业内部发行、宣传的图书，印数不多，不公开发行，也不用配光盘进入市场公开销售，所以多用这种号。

香港书号出书的优点主要有两点：
1、价格便宜
香港虽然回归，但经济文化还是自治的，所以香港出版业务跟内地出版管理方式不同。内地书号都是新闻出版总署审批后下号，香港出版社可以一次性申请6个书号，书籍出版好再审批备案。香港书号申领比较简单，对出版管理也更自由一点，所以书号申领很方便，自然香港书号也便宜。一般香港书号价格只有几百到两千内。
2、出版手续简单
内地书号申请时间不低于2个月。而香港出版社申请书号快可以在一周内办妥手续，书稿内容审查也没有内地那么严格，只要大方面没有问题，香港出版社一般都会允许出版。
香港书号出书的缺点主要有两点：
1、内地发行不便。
香港书号出书想在内地发行，要接受内地新闻管理机构的审查，审批通过后才能上市销售。一直以来，我国的新闻出版署都是港澳台的书籍归于进口出版物，想进入内地销售，手续费也比较昂贵，手续繁琐，相比之下还不如申请内地书号发行方便。
2、不能用来评职称。
香港书号出书大部分单位职称评审都不认可。大多单位职称评审对专著教材要求都是国内书号正规出版。而香港书号出书想评职称并不容易，如果出版后没有受到单位认可，很可能打水漂空一场。

河北省高等学校教师系列
副教授任职资格申报评审条件

评定标准：副教授须掌握本学科系统的理论知识和基础知识，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研项目负责人的能力；教学经验丰富，教学效果好，积极参加教育教学改革，在教学研究或实验室建设方面成绩显著，具有协助教授指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作。
适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学工作的教师。
五、技术工作经历（能力）条件
取得讲师任职资格后，具备以下条件：
（一）每学年至少系统讲授1门以上必修课程，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量；
（二）指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上；
（三）主持过市(厅)级或主要参加过省（部）级以上科研项目全过程的研究，并通过鉴定或结项验收；在本学科领域开展科学研究、科技创新，并取得一定成果，发表较高水平的学术论文（著作）。
六、业绩成果条件
取得讲师任职资格后，具备下列条件之一：
（一）获省（部）级三等奖以上科研或教学成果奖励（以奖励证书为准，限额定人员）；
（二）教学水平较高，教学效果较好，有2学年教学质量考核为，且至少获得1次学校教学比赛二等奖以上(综合类)奖励；或担任省级以上资源共享课或视频公开课主讲教师(名)；
（三）主持1项市（厅）级以上科研（教改）项目，或主要参加2项省（部）级以上科研（教改）项目，并通过对应级别业务主管部门鉴定或结项验收；
（四）获得与本相关的国家发明专利1项（限发明人），并已转让和应用；
（五）主持完成1项校级以上科研项目，进行了成果转化，并取得了较好的经济效益或社会效益，或主持横向课题，理科类累计到位经费200万以上，工科类累计到位经费600万以上，社科类累计到位经费100万以上（经费到位须出具学校科研、财务管理部门证明）。
七、论文、著作条件
取得讲师任职资格后，具备下列条件之一：
（一）公开发表被SCI、EI、SSCI收录的本论文2篇以上（其中1篇为作者或通讯作者）；
（二）公开发表本学术论文3篇以上（本人为作者或通讯作者），其中2篇在国内核心学术期刊上发表（或为SCI、EI、SSCI收录论文）；
（三）公开出版本学术专著或译著（本人撰写、翻译10万字以上/部），或参编教育部高等教育规划教材（本人撰写8万字以上/部），同时在国内核心学术期刊上（或为SCI、EI、SSCI收录论文）发表本学术论文2篇以上（其中1篇为作者或通讯作者）。
八、破格条件
对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有贡献者，具备下列条件，可破格申报：
（一）获科学技术奖、社会科学成果奖、教学成果奖三等奖以上奖励（以奖励证书为准，限额定人员），或获省(部)级科学技术奖一等奖名，或二等奖名，或三等奖名，或获省（部）级教学成果奖、社会科学成果奖一等奖名，或二等奖名；
（二）具备下列条件之一：
1.主持完成1项省自然基金青年基金以上课题或承担省部级项目，并取得省级以上业务主管部门的鉴定或结项验收（以鉴定证书为准）；
2.国家自然科学基金青年科学基金或国家青年拔尖人才获得者，或在《nature》、《science》等国际科学期刊上发表学术论文1篇以上（名或通讯作者）。
九、附则
（一）本条件所称“以上”均含本级（本数量级）。
（二）学历是指教育部承认的学历，引进的高层次人才到高校从事教学工作的人员申报副教授以上任职资格，高校教师资格证可采取“先评后补”的方式，根据本人实际水平、能力和业绩成果直接申报相应任职资格职务。
（三）奖励包括：科学技术奖、社会科学成果奖、教学成果奖；省（部）级奖励包括：省（部）级科学技术奖、省（部）级社会科学成果奖、教学成果奖，省社会科学基金成果奖的一等奖视同省（部）级二等奖，二等奖视同为省（部）级三等奖。同一项目多次获奖的不重复计算，取其中一项高奖项。艺术类学科教师本人在省行业主管部门主办的业内公认的比赛、作品评奖活动中获二等奖以上，或在国家行业主管部门主办的业内公认的比赛、作品评奖活动中获奖以上的奖励，视同符合副教授业绩成果条件中的奖励条款。
（四）学年“教学质量考核”指学校在每学年末（或连续两个学期）通过学生、同行、督导评教等方式，对任课教师一年来教学质量进行的综合性评价。其中：本科院校要求考核排在本单位前15%以内，高职高专院校要求考核排在本单位前20%以内，学校应出具红头文件并于次年四月底前到河北省教育厅备案。学校综合类教学比赛指学校组织的教师说课比赛、教师基本功大赛等教学综合业务比赛。
（五）课题是指国家、省、市各级的科研行政单位代表发布立项的研究课题，代表着学科和科技发展，具有重大理论和实践意义。按照课题立项来源分为、省部级、市厅级课题。非部门或授权的各行业协会、学会、研究会课题不予认定，各种以鉴定方式通过的计划外自选课题（不含省社科规划办确认课题）不予认定。技术人员承担完成的课题要与其或岗位工作相关。指令性课题是指课题批准单位有一定数额的经费支持。项目“主持”指排名，是科研课题或工程项目的总体设计、论证、组织和指导者，并承担其中重要工作。主要参加是指名，且在课题研究或项目研发中起到了重要作用，本人的贡献在课题或项目的申请立项和结题鉴定过程中得到了具体体现（包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、发明的专利或研发的新技术）。以上须附课题或项目批准文件、计划任务书和结项鉴定材料。
（六）为鼓励高校教师积极申请和从事高水平科研项目研究，取得讲师任职资格之后，主持一项基金项目，取得阶段性成果（包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、发明的专利或研发的新技术），视同符合副教授业绩成果条件中的科研项目条款。
（七）公开出版的学术期刊指国家新闻出版广电总局认定的学术期刊，具有统一的ISSN刊号和CN刊号；论文（作品）发表的刊物不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集；著作指国家新闻出版广电总局批准出版的著作、教材，不含论文集、习题集等。
（八）SCI为科学引文索引，EI为工程引文索引（只包括期刊类论文，不含会议论文），SSCI为社会科学引文索引。为鼓励高校教师发表高水平论文，在Nature、Science、Cell发表论文或在领域影响因子30以上的科技期刊发表论文（作者或通讯作者）的，对论文的篇数不作要求。
（九）国内核心学术期刊范围包括北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》和南京大学编制的《中文社会科学引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊（以论文发表时间为准）。《新华文摘》全文转载论文、在《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《经济日报》理论版上发表的本理论文章（2000字以上）视同为核心期刊论文。
（十）发明专利取得较好经济效益指该发明专利得到实际应用或转让并取得直接经济效益30万元以上，需提供效益证明和转让协议。
（十一）科技成果取得较好的经济效益指该成果转化或推广应用并取得直接经济效益200万元以上；较好的社会效益指该成果得到广泛应用，推动了社会进步，并得到省、市部门的书面认可。开发科研成果的负责人须提供学校主管科研部门、使用该成果的企业（部门）之间的技术合同和经济、社会效益证明，效益证明需有关企业（部门）签章及企业负责人和财务部门负责人签字；还需提供与该成果研究方向一致的论文（作者）。
（十二）本条件是高校推荐和评审评审时掌握的基本条件，高校和评审可依据本条件制定不低于基本条件的实施办法。