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2019年教育类ISSN、CN正规双刊号论文发表刊物《少年》怎么投稿

更新时间:2023-02-03 14:03:03 信息编号:224413941
2019年教育类ISSN、CN正规双刊号论文发表刊物《少年》怎么投稿
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2019年教育类ISSN、CN正规双刊号论文发表刊物《少年》怎么投稿

少年
基本信息
曾用刊名:少年(DK少年百科);孩子天地
主办单位:中国和平出版社
出版周期:旬刊
国际期刊ISSN:1004-2377
国内期刊CN:11-5674/C
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
邮发代号:82-559
创刊时间:1989

《少年》杂志论文征稿启事
《少年》是中国宋庆龄基金会主管、中国和平出版社主办的刊物。国内统一刊号:CN 11—5674/C、国际标准刊号:ISSN1004—2377,邮发代号:82—559。本刊致力于推动教育改革事业的发展、推介教育教学理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。
本刊已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国知网(CNKI)全文收录期刊》、《维普资讯网全文收录期刊》《万方数据库来源期刊》、《中国龙源期刊网全文收录期刊》等网络媒体收录。本刊以传播教学科研新成果为核心,加强学术交流,关注中国教育改革,为广大教育工作者搭建一个交流经验、展示成果、合作共进的平台。
征稿对象:
  凡对教育、教学进行宏观研究,对教育、教学、教改、教学管理的实际问题进行理论探讨,对大中小学各学科(语、数、外、政、史、地、理、化、生、音、体、美、思想品德、社会等)具体教学问题进行分析研究,对中、高考展开理论阐述或针对性指导的论文、教案、课堂设计、考试分析等理论文章均可刊登。

栏目设置:
  学术争鸣、管理智慧、教师发展、德育研究、创造教育、教育技巧、班务随笔、课程研究、课程资源、教学研究、教学方法、教学经验、教学设计、课堂实践、教师随笔、新课程研究、教学资源研究、教案研究、学案研究、教学法研究、学前教育研究、班级管理、师资建设、信息化教学、经验交流、学校文化、专题报道等。
来稿须知:
  1.来稿要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、说服力强,具有一定的学术交流价值。
  2.论文基本要素,如文章标题、作者单位、姓名、摘要、关键词、结语、参考文献等,并请注明详细的作者地址、邮编、工作单位、电话、电子信箱。
  3.文稿不涉及保密、署名、版权、抄袭等,文责自负,请勿一稿多投!
  4.为学术质量,来稿以2000—3000字为宜,低不少于2000字,科研类论文为4000字以上。超过3000字的论文一律要求附写200字以内的中文摘要和3~5个关键词。
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2018年新期作者论文佳作鉴赏
小学英语核心素养培养路径 杨松;1
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北师大小学数学三年级上册《什么是周长》教学设计 杜晓宇;35
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浅谈高中数学课堂教学有效性的提高 周文海;38
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绘本阅读在小学低年级语文教学中的应用 张守坤;40
初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力 张学超;41
以德育人——试述初中班级管理规范化的工作构想 颜廷辉;42
高中生生物自主学习能力培养策略的研究 刘贺琛;43
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高中物理的有效学习方法 高歌;45
浅议如何打造高中政治课课堂 张利平;46
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小学习作教学情趣培养和素材积累初探 李艳;49
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小学语文阅读教学探索的路向及启示 孙影;53
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浅议初中语文文言文教学策略 段赓咪;55
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“先学后教,当堂训练”教学模式在小学语文课堂教学中的运用 李新郁;61
班级日常管理中的爱的渗透例谈 张亚军;62
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小学数学课分层教学的实践尝试 曾月;69
小学语文优化教学途径摭谈 米法英;70
小学数学计算教学方式分析与研究 陈泰浪;71
如何提高小学生看图说话的能力 余美;72
发挥学生主体作用 优化小学数学课堂 田晓芳;73
初中英语听力训练方法思考探索 郑淑娇;74
青少年德育
浅谈转化“后进生”的策略 周碧玉;75
巧用微课培养学生的语文自主学习能力 李娟;76
爱,魅力教育之源 吴书州;77
科学实验室建设的实践研究 伊凡;78
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