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河北省音乐类评职称学术刊物《通俗歌曲》杂志社征稿

更新时间:2022-11-14 13:45:02 信息编号:187159100
河北省音乐类评职称学术刊物《通俗歌曲》杂志社征稿
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河北省音乐类评职称学术刊物《通俗歌曲》杂志社征稿

服务项目
发表论文,评职称
面向地区
《通俗歌曲》
主管:河北省文化厅
主办:河北省艺术研究所
ISSN:1003-7322
CN:13-1005/J
省级 半月刊
河北石家庄
知网收录
征稿栏目:歌曲原创、音乐理论、民间音乐研究、教育探索、文化艺术研究 等栏目

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电 话:  手机:
联系人:张编辑
投稿邮箱: 3043018414@ (来信请注明,并留下详细的联系方式,2天内回复,)
请按照以下格式整理您的文章:标题(20字以内) ->作者->工作单位(院系处室)->摘要->关键词->正文->参考文献->作者简介(100字内详细)->联系方式(电话);承接教育教学、经济财会、新闻传媒、大学学报、管理社科、农林水电、文学艺术、医学医药、建筑科工、综合分类杂志的论文发表工作各种工程师职称、教师职称评定条件、杂志版面费及时间咨询。各种评职称需要的科技成果挂名。各类评职称需要的图书著作挂名。
详情咨询编辑——张编辑


原创歌曲
青春校园 李野;1
幻想 庞庆超;2
枫桥夜泊 于潞;3
海南美 王振忠;郑刚;4
战士高唱东方红 王庆来;龚德明;潘存奎;5
可爱的人——致军嫂 张梦星;6
疲惫不如入睡 刘厚军;7
孤鸟 韦伟;韦慧玲;8
巴马的月光 刘明生;陈文博;9
格桑梅朵 戴欣;仇章成;10
小花猫 李德甫;李欣治;11
梦想蓝天 程省之;张宇;12
爱在深秋 常继红;13
斜江情 喻晋;罗丁;14
民族民间音乐
二胡音乐创作中移植现象的点滴思考 赵思远;15-17
浅谈民族音乐的传承及发展 荣卫;17-18
关于云南少数民族原生态舞蹈艺术特色的解读 常国华;19
甘肃陇南文县白马藏族人的民歌传承和发展 孙丹青;20
浅析湖南民歌中的演唱技巧及方言特点 张灵燕;吕叶文;21
论心理学在双簧管教学中的应用 马思琦;22
关于当代民族唱法现状的思考 李亚红;23
浅析布依八音的传承性与保护性 张超;24
传统音乐的坚守与衰落——影片《百鸟朝凤》引发的思考 郭震;25
传统戏曲唱法在民族声乐中的应用 宋方娜;26
中国古曲《枫桥夜泊》的艺术风格和演唱特色 姜姗姗;27
宋元时期戏曲音乐的发展 彭梦溪;28
谈声乐作品《阿妹出嫁》的演唱分析 崔丹;29-30
声乐发声训练中的技巧与方法探讨 李贝贝;30-31
洞庭之声——巴陵戏 张哲涵;32
浅谈MTV中民族音乐的发展及影响——以内蒙古地区蒙古族声乐作品MTV为例 张儒弢;33
国内有关马骨胡及其音乐文化的研究综述 赵胜山;34-36
浅谈朝鲜族民间音乐的艺术特点 谌愿平;37
论古筝艺术与人文因素之关联 李郅涵;38
浅谈港产武侠剧音乐中的民族符号 吴昊;39-40
浅谈徐沛东声乐作品的民族性特征——以《黄河渔娘》为例 杨重磊;40-41
民族音乐中的作曲技术理论研究 王博;42
《圣学十图》中的“丽人古乐”解读 李迪;43
古典吉他作品《彝族舞曲》的中国风——以殷飙改编版本为例 吴晓;44
音乐表演艺术
浅谈摇滚乐音乐思想对朋克、金属音乐思想形成的影响 苏楠;45
探究歌唱艺术的审美 曾嘉龙;46
声乐表演艺术中声乐技巧运用的重要性浅论 罗珊珊;47-48
竹笛演奏技巧探究 邱鸣焱;48-49
论歌唱语言与生活语言的差异 贾敏;50-51
论美声、民族、通俗唱法的技术共性与艺术个性 钟瑞平;51-52
浅析唢呐在民族乐队中的演奏艺术 蔡国光;53
浅谈声乐演唱中的情感表达 郝健钧;54
浅析黄安伦《c小调前奏曲》演奏技巧 杨文;55
我国音乐剧创作中的问题探究 任苑;56
论长笛在交响乐团中的重要性 李浩;57
双簧管的艺术魅力 刘建新;58-59
钢琴演奏中的音色审美初探 赵芳;60
浅谈马林巴的演奏技巧及情感表达方式 黄佳颖;61-62
音乐表现性的美学特征分析——以圣桑《动物狂欢节》为例 张素子;63
基于接受美学探讨声乐表演艺术审美特色 王子奇;64
口型和气息在萨克斯管演奏中的控制作用 于宗镇;65
“情”、“声”、“形”在声乐表演中的协调及控制 戴恺阳;66
论气息在长笛演奏中的重要作用 李浩;67
声乐作品与声乐演唱的关系探究 张晓燕;68
大文化融合背景下如何保持鄂伦春族音乐的“原生态” 孙晓飞;69
浅谈京剧演员的嗓音保护与美声唱法 孙嘉阳;70
浅谈通俗唱法的润腔技巧对民族唱法润腔艺术的借鉴作用 林邦彬;71
歌唱技巧在声乐表演中的运用分析 王思旭;72
现代音乐美学对音乐表演艺术的启示研究 张雪;73
浅谈合唱与指挥的基本认识 冯引娣;74
关于合唱中音准问题分析 汤俊杰;75
关于歌曲演唱的二度创作分析 佟巴德玛;76
指挥与合唱群体互动与交融的心理学渗透 王维娜;77-78
浅析声乐演唱中二度创作的重要性 许豪;78-79
中国当代女声合唱艺术特征分析 于彬彬;80
音乐鉴赏
朝歌夜舞的影像世界以《爱乐之城》为例 韩亚男;81
莫扎特“c小调幻想曲与奏鸣曲”主题之联系研究 梁爽;82-83
浅析江苏民歌《孟姜女》的音乐特色及演唱分析 宋琦;84
德彪西《雪上足迹》和声技法浅析 杨纪鹏;王雪莹;85-86
自由艺术美在贝多芬晚期钢琴奏鸣曲中的体现 赵娟;86-87
从三个不同版本的角度分析歌曲《玫瑰玫瑰我爱你》 袁帅;88-89
探《在水一方》——逆流而上 陈峰;90
浅析《菩提树》的风格特征 盛夏;91
探索舒伯特艺术歌曲的演唱特征——以《致音乐》、《魔王》为例 王志鹏;92
浅析交响曲《警示录》中序列音乐的多元性 张丫丫;93
浅谈勃拉姆斯狂想曲Op.79 No.1演奏技巧 陈诗梦;94-95
柴科夫斯基声乐套曲Op6.No1《别信,挚友》的创作研究 高文婕;96
歌曲《太湖美》音乐学分析 汪雪;97
德沃夏克钢琴套曲《诗意音画》第七首——《富丽安特舞曲》音乐分析 吴瑶瑶;98
教育学苑
新媒体背景下对高校声乐教学改革的研究 邓慧群;99-100
中国民族传统音乐视域下的视唱练耳教材建设研究 高建群;101-102
从“输血”到“造血”——关于本科高校形体与舞蹈课教改的思考 任慧婷;103
奥尔夫教学法在学前教育视唱练耳课程中的应用 钟钰伟;104
浅析文化多元化下民族音乐教育的发展 陈月华;105
谁动了孩子们的音乐? 黄小益;106
幼儿音乐声乐课的教学方法之研究 金美琳;107
建构主义理论在高师声乐教学中的渗透 刘倩;108
浅析外语教学对声乐表演的影响 孙子繁;109-111
高校合唱指挥课程教学改革探讨 陈鸥;111-112
钢琴教学实践——音乐乐感的培养 徐晓璐;113
视唱练耳在少儿合唱训练中的应用研究 余雷;114
从兴趣到认知——浅谈小学音乐课简谱与视唱教学 李静静;115
舞蹈钢琴伴奏在舞蹈基训课程中的作用 徐舒;116
浅论高校试唱练耳教学的困境与改变 曾静;117
浅谈电吉他教学在音乐素质教育中的作用 李涵;118
分析长号教学中基础演奏技能训练的问题与重要性 王博;119
浅议中专幼教音乐教学的策略 肖鸣;120
探索声乐教学中的素质教育理念 欧阳茜;121
浅谈高职学前教育实用型音乐技能教学模式 仲龙;122
论有效提升低学段学生的音乐素养 朱娇娇;123
浅谈如何提高高中生合唱教学水平 贺建东;124
高中音乐教育自主性学习策略研究 马于婷;125
少儿手风琴集体课教学方法之个人浅悟 隋璐;126
浅析如何运用流行音乐丰富音乐教学 孙梦薇;131
中小学基础教育之“弘扬民族音乐,颂扬红色经典” 邱雯霞;132
高校舞蹈基本功训练课程的教学方法及其应用探究 王爽;133
关于学前钢琴教育中“弹唱”能力培养的重要性 刘奕君;134
俄罗斯声乐教学对黑河学院联办生声乐教学的启示分析 樊秋玥;135
戏剧在《艺术概论》课程教学中的比重 孙博;136
中俄高校钢琴艺术史课程教学特性分析 徐族屏;137
中职音乐教学中学生学习主动性的培养分析 兰露珠;138
探讨高校音乐教学中民族音乐的文化传承 符婉露;139
浅析初中音乐课教学与信息技术整合 傅轶玲;140
高校音乐教育声乐教学发展的机遇与挑战 赵妍;141
基于微课的翻转课堂模式在高校“声乐演唱”教学中的应用 匡泓锦;142-143
声乐阶段性教学理念的相关探讨 刘东;143-144
论多媒体在中职音乐教学中的应用 骆亚;145
高校音乐创作与理论课程的相关思考 潘瑾;146
中职学校舞蹈教育创新中存在的问题及对策分析 盛文;147
高校钢琴教学改革的创新研究 汤晓静;148
试论我国近代学校歌曲到合唱歌曲的创作之路——从《春游》到《黄河大合唱》 崔海荣;149
关于中职音乐教育的现状以及发展策略 房力平;150
分析声乐教育中的声乐互动式教学 符玲;151
浅谈音乐教学中进行节奏训练 甘红群;152
谈音乐课程知识的文化性构建 关志英;153
高校美育教育与学生音乐审美素质的提升方式 韩飞;154-155
艺术教育视角下的高职院校学生审美能力培养途径 李曾辉;155-156
关于小学音乐欣赏教学的提升效率策略 刘爱霞;157
多元评价在中学音乐教学中的运用 宁金龙;158-159
高校钢琴小组课差异化分组形式探索 饶婷婷;160
高校钢琴即兴伴奏课的困境及反思 孙丹红;161
浅议幼儿科学教育与艺术教育的整合 孙静;162
职业高中学前教育声乐课程教学有效性的探讨——以贵定县中等职业学校学前教育为例 王继梁;163
即兴伴奏在大学钢琴教学中的应用 王韵婷;164
浅析地方音乐培训机构行政管理的现状与问题 吴瑛杰;165
高校钢琴伴奏教学的实施策略思考 徐嫣;166
简述高校声乐多元化教学方式的实现 杨芳;167
声乐教学中传统音乐文化的融入分析 张晓燕;吴挺;168
在钢琴教学中全面提高学生的演奏技能 张玮;陈非;169
启发式教学法在声乐教学中的运用研究 邓重博;170-171
浅议钢琴演奏教学中的“松”与“通” 蒋依辰;172
小学音乐教育的创新教学研究 宋鹏;173
以素养培养为导向的学前教育课程教学改革研究 杨静;174
多媒体视听艺术功效在音乐教学中运用探讨 胡晓艳;175
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学方式解析 黄未秋;176
初中音乐教学引入流行音乐的思考 王晓羽;177
浅谈手风琴在中国小学的发展形式 蔡文静;曾莎;许沙;178
歌剧作品在声乐教学中的选择 龚宝;179
浅议音乐课上激发小学生学习兴趣的几种方法 李杨;180
多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究 林瑾;181
高职院校视唱练耳教学中音准及节奏训练分析 彭春苗;182
现代舞教学中学生的感受力和表现力培养 文维海;183
探究高中音乐教育中通俗音乐的有效运用 颜姣姣;184
音乐类大学生创新创业能力现状及对策研究 张天玥;185
高校声乐教学曲目的选择与合理运用 朱娆;186
试论达尔克罗兹“体态律动”在教育课程中的应用 赵蕴洁;187-188
艺术百家
地方高校舞蹈编导人才的培养走向 和梦雯;188-189
论自然和人文环境孕育下的满族舞蹈的风格特点 何昱璋;190
中国电视音乐节目发展与创新 张惠;191
基于历史学视野的音乐史研究 胡艳芳;高琼;192
浅述时尚与传统的平衡点 金晨玉婷;193
基于认知视野下的莫扎应解读 陈昕;194
自闭症儿童音乐疗法 陈昱宏;195
关于通俗歌曲改编为合唱的思考 黄凌燕;196
中国文化灵魂与西方钢琴艺术的融合 刘珊珊;197-198
浅析在音乐中所存在的他律论与自律论问题 黄成成;远方;199
音乐歌曲创作之我见 李小举;200
浅谈声乐曲的旋律构成 刘燕;201
“快餐文化”下中国流行音乐发展现状研究 田甜;202
电脑音乐制作相对于传统音乐制作的优势刍议 许恒阳;203-204
音乐理论的困惑 郭栋;袁辉钟;204-205
瓦格纳《魏森东克歌曲》创作溯源 邹红云;206
从古风音乐看对传统音乐文化的运用 陈佳汝;207-208
论戏曲导演的创作职能 刘景芳;209
孔子结情于“乐”——从《论语》《史记》看孔子的音乐情结 武松静;210
浅谈如何提高舞蹈编导的创作能力 陈琳;211
全译策略在歌曲译配中的实践运用 向云;212-213
美声唱法与中国本土音乐文化的融合 周金鑫;214
浅谈业余合唱团兴趣的培养 乐庸莹;215
巴洛克时期声乐作品音乐风格研究 凌敏洁;216
影音角色塑造问题分析 杨紫涵;217-218
如何推动群众音乐创作新发展 顾黎强;219
中国近现代音乐创作发展概况分析 何平;220
中世纪的世俗音乐——游吟诗人 刘芳洲;221
谈古典音乐新闻报道的难点 于桂荣;222
如何把握中国古典舞表演中的动作节奏 荣戈;223
浅谈中国古典舞创作中的审美取向 于晓雪;224
以“云转腰”探讨中国古典舞“圆”的审美规范 付杨;225
刍议音乐治疗的心理学机制 谢馥璐;226
对歌曲创作及灵感的浅见 董治军;227
电视剧中的主题音乐和场景音乐传播特征分析 赵珂;228
《通俗歌曲》投稿须知 2
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