2019职称评审可用_河北中学物理教师职称出书发表论文

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《课程教育研究》
主管：内蒙古社会科学联合会
主办：中国外语学习学研究会
ISSN：2095-3089 CN：15-1362/G4
省级 旬刊
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征稿栏目：高教研究、教育探讨、教学实践、教改理论、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。

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往期部分目录节选：
1 初中物理课堂教学的构建与应用 傅毓; 2018/ 25
2 高中物理与信息技术的结合途径分析 刘正青; 2018/ 23
3 新课改背景下高中物理教学存在问题与对策 刁小琴; 2018/ 23 2
4 高中物理学习方法与提分技巧探析 李文倩; 2018/ 23 1
5 浅析初中物理教学生活化 徐恬; 2018/ 25
6 浅析新课程标准下物理特长生的培养策略 汤福生; 2015/ 17 5
7 关于高中生物理学习困境与解决对策研究 蒋东斌; 2018/ 21
8 从核心素养角度谈高中物理实验教学 王芬; 2018/ 25
9 物理特色科技创新协同培养体系的研究与实践 刘志海;赵恩铭;刘志军;张羽;佟成国; 2015/ 23 21
10 工科大学物理实验教学思路探索 孙志红; 2018/ 24
11 高中物理“贴近生活、联系实际”教学策略的研究 康健; 2018/ 21 2
12 浅谈初中物理实验教学 夏作民; 2017/ 44 7
13 高中物理校本课程实施现状的调查研究——以江苏省扬州市Y中学为例 张苏苏;周洪阳; 2018/ 21

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