安徽省中小学语文教师职称评审期刊杂志社征稿有证书

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安徽省中小学语文教师职称评审期刊杂志社征稿有证书

《语文课内外》（原名《学语文报》、《学语文》）杂志是四川省教育报刊社、内江市教育局主管、《语文课内外》杂志社主办，经国家新闻出版总署批准出版在国内公开发行的省级刊物。(国际标准连续出版物号:ISSN 1672-1896；国内统一连续出版物号：CN 51-1649/G4)。1985年创刊。主要栏目：语文论坛、教学研究、教材教法、课改研究、阅读与作文、汉语研究、文艺评论、素质教育、德育与。

《语文课内外》杂志社系四川报刊协会理事单位、中国语文现代化学会集体会员。创办30年来，杂志为四川和西南地区广大中小学的语文教育事业，做出了积极的贡献。读者遍及全国各地，发行量高达120多万份。杂志受到了国家语言文字工作、国家新闻出版总署高度重视，被国家语委主任曹澄方教授称赞誉为：一份中、小学难得的学习语文的好刊物。杂志多次受到四川省委宣传部、四川省新闻出版局的表彰，被原副省长韩邦彦、徐世群赞誉为“学习语文的良师益友”。广大读者对杂志更是爱不释手，他们称赞杂志是:语文课内好帮手，语文课外好朋友。在全国教育期刊编校质量检测中。




《语文课内外》基本信息
主管单位：内江市教育局
主办单位：语文课内外杂志社
国际刊号：ISSN：1672-1896
国内刊号：CN：51-1649/G4
出刊周期：旬刊
出版地：四川内江
收录情况：万方


有证书


《语文课内外》征稿栏目
文学评论、语文教研、课堂教学、教材教法、写作与阅读、学科研究、教育理论与方法、教育管理、中职教育、教育论坛

《语文课内外》征稿范围
本刊面向全国广大教育工作者、财务人员、工程技术人员、农业技术人员、医务工作者、在校硕士、博士生等人士征集教育、财经、计算机、基础科学、建筑工程、医疗保健、图书馆等各方面的学术论文。在本刊发表的论文均符合中、职称的评审。


《语文课内外》来稿要求：
（1）应具有科学性、性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺，篇幅在2000~5000字为宜。（2）计量单位以国家法定计量单位为准；统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。（3）所有文章标题子书数在20字以内；参考文献应引自正式出版物，在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在段末上角标出。（4）参考文献按引用的先后顺序列于文末；正确使用标点符号，表格设计要合理，推荐使用三线表；图片要清晰，注明图号。（5）为质量，本刊对所有来稿送交相关、编委审阅，坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。稿件处理：本刊收到您的稿件后在五个工作日内回复。来稿务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱，以便回寄样刊。
《语文课内外》投稿格式
文稿采用word格式，在电子邮件中须用附件形式发送。论文题目（宋体，3号字，加粗）；作者姓名、单位、地址、邮编(宋体，5号字，加粗)；摘 要：xxx（宋体，5号字，300字以内）；关键词：xxx（宋体，5号字，2～5个关键词）正文：……（宋体，5号字）；参考文献：需注明引文出处、作者、出版社、页码（宋体，5号）；作者简介：姓名（出生年月）、性别、学历、职称、研究方向。


《语文课内外》论文发表联系方式
在线 ： 2 0 4 5 9 3 2 8 5 8 (周一至周五 8 :3 0-1 8:0 0)
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投稿邮箱： lhchushu@ 1 6 3 .com
联系方式： 0 3 7 1 - 5 3 6 2 1 4 2 0 / 1 8 0 3 7 1 8 1 4 5 0 张编辑
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《语文课内外》2018第15期目录节选
幼儿教育小学化倾向现状及对策研究 作者：海云,徐艳
浅析亲子阅读对幼儿的影响及策略 作者：林瑢
幼师生语文教学中职业素养的培养与实践 作者：孙松利
幼儿教学中游戏教学的作用解析 作者：宋玲贤
高中语文文言文教学策略分析 作者：郑欣欣
小学语文教学中的问题及解决策略分析 作者：袁卫琼
论如何有效进行小学低年级语文写话教学 作者：沈婵
探究学习在高三语文专题复习 作者：彭春桂
傣族学生学习语文的困难及解决方法 作者：林粤兰
小学语文综合性学习指导策略探究 作者：黄炳会
谈初中语文教学中的读写结合 作者：方瑞山
高中语文爱情诗歌教学模式探究 ——以《氓》为例 作者：陈慧琼
关于小学低年级语文读写结合策略的研究 作者：徐进芬
合作学习在小学语文教学中的应用 作者：胡成星
试析小学语文朗读教学策略 作者：杭育秀
小学低年级语文读写结合教学的现状及对策 作者：张微
探析小学语文有效教学方法 作者：李永柱
习作体验教学在小学语文教学中的应用 作者：刘地全
浅谈如何提高初中语文复习效率 作者：王海新
巧积累活运用 ——小学生语文文字积累与运用的小窍门 作者：吴雅轩
浅谈新课改下小学语文教学的"情感"教育 作者：何玲
中学语文教学中的"眼" ——板书设计的艺术 作者：王蕊
"生活教育"思想运用于小学语文习作教学的思考 作者：黄芳芳
关于小学语文拼音教学中趣味教学法的应用 作者：谢淑芬
小学高年级语文德育教学实践研究策略 作者：舒柳英
浅谈小学语文教学中教学语言的设计 作者：周俊
如何提高高中语文教学效率 作者：徐莲
论如何提高中职语文教学的实用性 作者：张凤杰
浅谈信息技术在小学语文写字教学中的应用 作者：谢洁玲
地方文化在高中语文教学中的意义及教学方法例说 作者：王茂军
小学语文兴趣培养研究 作者：梁务寅
初中语文教学的实践与探索 作者：李杰
高中语文教学中的情感教育的实践研究 作者：姜宏
高年级语文"综合性学习"策略探析 作者：吴丽萍
新课改背景下提高小学语文教学效率的途径 作者：范光琴
探究激发小学中等生语文学习兴趣的策略 作者：郑秋英
在大单元主题背景下谈整合语文教学与综合实践活动的优化方案 ——以《塞北江南》主题单元为例 作者：汪小燕
试论互动教学模式在音乐特长生语文学习中的应用 作者：荣仁春
基于网络学习平台的语文互动教学模式探讨 作者：杨颖萍
关于综合实践活动与语文教学的相融合的探讨 作者：汪小燕
小学语文教学中渗透心理健康教育的策略 作者：王桂永
中职语文教学中德育的渗透策略 作者：言彩霞
初中生语文学习的性别差异研究 作者：任新宇
基于"课堂观察"的高中语文有效教学研究 作者：方明杰
高中语文外国文学作品教学的难点及突围思考 作者：庄丽勤
浅谈小学低年级语文快乐识字的有效方法 作者：刘菲
小学低段语文创新性识字教学实践 作者：刘细华
浅谈朗读在小学语文教学中的重要作用 作者：刘新彩
浅谈快乐教学在中学语文中的实施策略 作者：马爱荣
浅谈小学语文教学中的人文教育渗透 作者：孙小英
小学语文古诗文教学小升初的衔接策略 作者：王飞燕
试论交互式电子白板在高中语文教学中的应用 作者：王萍
巧用语文课程资源弘扬人文精神 作者：张海燕
农村小学语文高年段习作教学对策 作者：张建玉
浅谈初中语文教学中探究性教学策略 作者：周少华
小学语文教学中引入快乐教学理念之探索 作者：姜凤金
多媒体教学在中学语文教学中应用的误区及对策 作者：张宏
小学语文"收、放、扶、移"教学模式初探 作者：陆清建,刘娅娟
小学语文教学中有效渗透传统文化的策略 作者：刘嵘


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