2018高中理科数学化学物理教师发论文评职称推荐正规期刊

使用微信扫描二维码分享朋友圈，成交更快更简单！

2018高中理科数学化学物理教师发论文评职称推荐正规期刊

《高中数理化》
主管：教育部
主办：北京师范大学
ISSN：1007-8312 CN：11-3866/G4
国*家级 半月刊 北京市
知网、万方收录
征稿栏目：学习辅导、复习指南、思路方法、专题精析、巧解妙算、自我检测、高专模拟

岳编辑：
 
投稿邮箱：lhqk2017 @ 163 .com（请手动删除空格）
号：
联系方式：
上班时间：周一至周五　8:30——18:00
投稿注意：作者姓名+（杂志名称）+或联系电话
投稿到邮箱之后，请加编辑进行沟通发表事宜。或者直接加编辑工作，进行沟通咨询论文投稿发表事宜，更便捷，更快速，以至于您的文章得到快速刊登发表！

特别提醒：
为了您的文章发表质量和速度，建议先电话或者咨询。也请您将此消息告知您的同事或者有此需要的亲朋好友，我们向您表示衷心的感谢！
所投期刊均为省级、国*家级、核心期刊，均有国内统一刊号CN,　国际刊号ISSN和邮发代号，文章刊登后可在知网、万方、维普等网站查询

往期部分目录节选：
知识·方法_学海导航
加强研究,打造高三数学复习课堂 蒋雪芹;1-2
掌握一个结论 提高一份效率——椭圆中两直线斜率乘积为定值的应用 陈水青;2-3
解决新定义型问题困难成因及对策 董玉轩;4
高考数学如何复习 范国峰;5-6
关于一道高考模拟题的思考 魏守涛;6-7
高中物理带电粒子在复合场中的运动分析 贾永峰;22-23
从细化知识中看高考化学试题——以2017年全国高考卷Ⅰ第27题为例 朱津;47-48
化学平衡题目题型归纳与解析 黄丽卿;48-49
知识·方法_点点突破
以“定义”为切入点探究一类值问题 沙峰;8
古典概型问题的求解技巧 阎国培;9-10
落实数列创新 选拔功能 李伟;10-11
由铝与强酸碱反应引发的思考 王琼;50
氧化还原反应方程式的配平方法 王晓丽;51
电解质溶液导电机理及实验研究 宋傅;52
知识·方法_技巧聚焦
探究“任意、存在型”问题的解题策略 付奕森;12-13
双值不等式中的值问题探究 马吉;13-14
另辟蹊径,妙解流体类变力做功问题 刘爱华;孙启奎;24
用均值不等式巧解物理极值问题 李珍;25
巧用方程式计算混合物中的阿伏加德罗常数 管清红;53
“陌生”化学方程式的书写技巧探讨 李书霞;54-55
教学·课堂_备课助手
深入挖掘课后习题,有效培养解题能力 伊西梅;15
新课程标准下的数学概念教学探究 明照强;朱俊志;16
基于核心素养的数学渗透教学实践探究 延永平;17
分层教学在数学教学中的实践探究 黄卫华;18
构建生本课堂教学策略例谈 陈艳霞;19
巧设疑 求真知——数学课堂设疑探究 王晓明;20
凸显数学文化 提升数学素养——关于数学文化在课堂中的渗透策略 孙丛丛;闫丽平;宋海燕;21-22
例谈物理教学中降低思维台阶的方法与措施 王万平;36-38
以问题为中心的高中物理课堂教学设计 管兴昌;39
基于核心素养提升的实验复习策略研究 王小军;张娟;王卓章;40
水溶液中离子平衡的教学探索 唐晓迪;60
设计高中化学导学案的“三要素” 黎筱;61
对离子反应的几点思考 黄秋焕;62
·观点_聚焦新课程
论高中物理核心素养的理解及培养途径 崔金燕;26-27
教学·课堂_课堂扫描
如何提高高中学生的物理抽象思维能力 杜鹃;28
浅谈高中物理实验教学方法的改进 孙武红;29
“微视频”在高中物理教学中的应用分析 杨满林;30
感生电动势与动生电动势教学中的几点思考 刘晓红;31-32
剥茧抽丝,复习高中物理电学知识 刘桂斌;32-33
关于“实验:探究碰撞中的不变量”教学的几点建议 刘平;34
借助“三导”策略 优化物理探究——以“平抛物体的运动”一课的教学为例 郑妙群;35-36
学习迁移视域下的高中化学教学实践与探索 励旭敏;55-56
浅谈高中化学课堂“四步走”教学 冯绍开;57
高中化学中的情境教学研究 王祥禹;58-59
实验·创新_实验室
“探究静摩擦力大小”的实验方案赏析 李威;41-42
知识·方法_名师工作坊
如何探究物质的成分?——以探究碱石灰是否变质为例 王岩;商晓芹;42-44
“苯酚酸性的探究”教学设计案例 张雪皓;王春;45-46

本公司服务内容：
职称评审学术论文发表
职称评审学术专著挂名
职称专利申请
科技成果　课题挂名
本公司常年征集各方向评职人员自费出书　范围涵盖：农林园艺，水利水电，建筑工程，临床外科，机械机电，教育教学，档案管理…