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早教托班/早教内容/情商早教/汇爱早教招生

更新时间:2018-01-17 信息编号:151270785
幼托班3
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1≥ 1平方米
  • 1.00 元

  • 动手动脑

  • 婴幼0-2岁

  • 早教托班,早教内容,情商早教,汇爱早教招生

详情介绍

联系方式
服务项目
幼儿园,早教,幼托班,手工乐园
面向地区
郑州
能力培养
动手动脑
适用年龄
婴幼0-2岁
题材
育儿与家庭

早教托班/早教内容/情商早教/汇爱早教招生

汇爱早教立足于全球高端早期教育品牌,以全面开发0—8岁婴幼儿的综合能力为宗旨, 把国际上先进教育理念,传统教育的智慧启迪,与专业的研发成果相结合,使我们的课程与世界接轨的同时更注重中国幼儿发展特点。汇爱人致力于让孩子享有完美的人生起步,为家长提供较一流的早期教育平台。

汇爱早教课程体系是汇爱婴幼儿研究院多年研发的综合性专业早教课程,其特点是以儿童的成长规律、尊重每个孩子的发展个性, 根据不同年龄段孩子的发展需求设计。她结合了蒙特梭利、皮亚杰的早期儿童发展特点,并以美国哈佛大学霍华德·加德纳教授的多元智能理论为基础, 紧紧围绕孩子各项能力发展的特征,让宝宝亲身感受多种多样的课程风格,通过专业、系统的铺排进阶式课程安排,教师以协助、启导、观察者的多重身份出现, 观察儿童的内在需要,再依儿童的个别差异因材施教,提供适时的引导,整体提升孩子的多项能力,让宝宝身心得到全面发展。

1、混龄式教育:    
混龄教育,其实从字面上来理解,就是把不同年龄的孩子混合在一个班里学习与生活。这种教育模式真的有好处吗?我们还是看看专家的解析吧!    
混龄教育是指打破幼儿的年龄界限,让不同年龄的幼儿通过混合的组织方式,在一个近似家庭的生活环境中,像兄弟姐妹般一起游戏、生活和学习。混龄教育对老师要求很高,因为在混合班中的孩子年龄不一样,势必要求老师只能开展因材施教的方法,也就是说老师必须关注每个个体,用适合每个孩子的不同方法进行教育。    
在幼儿还不会用语言表达复杂的意思时,他们往往是用单音加手势来表达,这种独特的表达方式则恰好能被刚刚克服语言困难的孩子们理解,这是大人所不能办到的。因此在混龄孩子们的社交圈里,他们会把不同家庭的习惯表现出来,从而丰富孩子的语言结构和表达能力。    
西安心理学会会长尚华认为,孩子们得不到被人需要的快乐,也没有为他人着想的责任感,且大多有以自我为中心的倾向。混龄班有利于改善人际关系,为他们创造更多的群体生活机会,培养孩子团体意识,有利于孩子心智成熟,这样孩子比较容易适应集体生活,使他们更好、更健康的成长。


2、托班理念    
托班融入早教亲子协益课、妙事多音乐、蒙氏课程、感觉统合训练等课程,根据孩子年龄段的生理心理发展特点,针对不同的敏感期开设以情景模拟为主题特色的课程,融合八大智能、五大领域,在照顾孩子们基础生活的同时,注重孩子身体机能和艺术修养的发展,如:运动能力、身体协调、认知能力、音乐鉴赏能力、动手操作能力等,为孩子创建安全、自由富有教学意义的成长环境,促进孩子多项智能均衡发展。  


3、特色主题    
以主题贯穿一日课程,分时段进行,如工作时间、游戏时间、加餐时间等,根据课程设置的不同划分不同的时间段。
李老师

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